La città del futuro ha la voce delle scuole: online i podcast del progetto JAM CITIES
Come immaginiamo gli spazi urbani di domani? Più attenti all’ambiente, accessibili e a misura di comunità. Da oggi, questa visione ha la voce delle studentesse e degli studenti della nostra regione, che hanno tradotto idee e riflessioni in una ricca mappa sonora con il progetto JAM CITIES – dove le idee incontrano la città.
Si è conclusa la fase di produzione di questa iniziativa pilota, nata all’interno della strategia ambientale FORMICHE VERDI. Il percorso ha visto collaborare le scuole del territorio, la Città Metropolitana di Bologna e il MISE, con il coordinamento del Servizio Marconi TSI dell’USR Emilia-Romagna. Dopo il via ufficiale lo scorso ottobre al Radio Raduno presso il DUMBO, nel contesto del Festival della Cultura Tecnica, le classi hanno lavorato nel corso dell’anno scolastico per trasformare l’analisi del proprio territorio in veri e propri contenuti audio.
L’uso didattico della web-radio e del podcasting ha permesso ai ragazzi di mettersi in gioco in tutte le fasi di lavoro: dalla ricerca documentale alla scrittura dei testi, fino alla conduzione e al montaggio finale. Al centro degli episodi c’è l’Obiettivo 11 dell’Agenda 2030 (Città e comunità sostenibili), le cui sfide sono state intrecciate con il contrasto al cambiamento climatico (SDG 13) e con il diritto a un’istruzione di qualità (SDG 4). Facendo riferimento alle competenze per la sostenibilità del quadro europeo GreenComp, i podcast affrontano temi di stretta attualità: la riduzione dell’impronta ecologica nei quartieri, lo sviluppo della mobilità dolce, l’inclusione sociale e l’accessibilità dei servizi urbani.
La bacheca digitale che raccoglie questi lavori si presenta come un mosaico di prospettive nate dal lavoro di squadra degli istituti dell’Emilia-Romagna. Attraverso interviste, approfondimenti e narrazioni originali, emerge il punto di vista di una generazione che sceglie di partecipare attivamente al dibattito sul futuro del proprio territorio.
Tutti i materiali audio sono ora disponibili per l’ascolto. Nella tabella sottostante sono riportati i link diretti per ascoltare le puntate pubblicate dalle singole scuole sui rispettivi canali.
Buon ascolto!
| Scuola primaria Polazzi-DD2 Santarcangelo di Romagna – Sezione sito “I nostri podcast”, avvisi e notizie |
| Jam Cities Gli alunni della classe quinta della scuola Polazzi di Camerano approfondiscono l’Obiettivo 11 dell’Agenda 2030, dedicato alle città e alle comunità inclusive, sicure, resilienti e sostenibili. Attraverso i loro occhi raccontano il paese in cui vivono, osservandone il presente, riscoprendone il passato e immaginandone il futuro.” |
| link al podcast https://www.circolo2santarcangelo.edu.it/i-nostri-podcast/ |
| Direzione Didattica Ilaria Alpi di Fidenza – Canale YouTube Dir. Did. I. Alpi |
| Jam Cities In questo podcast le studentesse e gli studenti approfondiscono i traguardi dell’Agenda 2030 legati all’Obiettivo 11 dell’Agenda 2030 delle Nazioni Unite.In particolare gli alunni di 5A primaria esplorano l’importanza dei monumenti più importanti dei loro tanti paesi di provenienza per scoprire che essi parlano delle tradizioni, delle culture, delle religioni e arricchiscono il patrimonio identitario dell’umanità. |
| link al podcast https://youtube.com/playlist?list=PLF4sXFHktZ-w&si=-feTf0I4x8xu_FvG |
| Direzione Didattica Zola Predosa SDS – SDS-STUDIO DIREZIONE SCUOLA |
| Jam cities: SOS-TERRA!
La presente proposta documenta il percorso realizzato nell’ambito del progetto Jam Cities del Servizio Marconi Emilia-Romagna, con riferimento all’Obiettivo 11 dell’Agenda 2030 – Città e comunità sostenibili. L’iniziativa ha avuto origine da un percorso di democrazia partecipata che ha coinvolto tutte le scuole del Comune di Zola Predosa, favorendo il confronto, la partecipazione attiva e la riflessione condivisa sui temi della cittadinanza e della sostenibilità. In questo contesto, SDS ha svolto un lavoro di documentazione dell’esperienza, raccogliendo e restituendo i momenti più significativi del percorso. Successivamente, l’attenzione si è concentrata sui temi del riciclo dei rifiuti, dell’ecologia e delle emergenze ambientali, affrontati come snodi fondamentali per la costruzione di comunità più consapevoli, responsabili e sostenibili. Il lavoro intende valorizzare il ruolo della scuola come spazio di partecipazione e di educazione civica, capace di mettere in relazione studenti, territorio e obiettivi globali dell’Agenda 2030. |
| link al podcast:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLr5HEAs6xO1486Z8mH27vFyfm6V9WUUbx |
| IC 17 Gandino Guidi – Gan Radio |
| Jam Cities In questo podcast le studentesse e gli studenti approfondiscono i traguardi dell’Agenda 2030 legati all’Obiettivo 11 dell’Agenda 2030 delle Nazioni Unite. Il focus specifico è sul Traguardo 11.7 (accesso a spazi verdi e pubblici sicuri e inclusivi) con collegamenti al Traguardo 11.6 (in particolare riferimenti alla riduzione dell’impatto ambientale delle città e qualità dell’aria) e al Traguardo 11.b (mitigazione e all’adattamento ai cambiamenti climatici). |
| link al podcast: |
| IC Monte San Pietro – Radio Attiva, contaminazione positiva |
| Jam cities: Ecolandia e altre storie
Jam Cities è un podcast in cui gli studenti STEAM ti portano a spasso per Ecolandia, una città ecosostenibile progettata interamente da loro, con tanto di stadio a energia piezoelettrica, giardini verticali, un termovalorizzatore su cui si può anche sciare e un treno Maglev. Gli alunni della classe 1A chiudono il viaggio con idee e riflessioni su come potrebbe essere la città del futuro, confrontandosi anche con l’esperienza del campus DTU di Copenaghen. |
| link al podcast https://open.spotify.com/show/033sydboEM9k0RU8hDcHSu |
| link ad altra documentazione: https://www.comprensivomontesanpietro.edu.it/pagine/progetto-jam-cities-ecolandia-e-altre-storie-la-sezione-steam-ridisegna-la-citt-del-futuro-su-radio-attiva |
| Isiss Gobetti – De Gasperi, Morciano di Romagna – Radio Gump |
| Jam Cities Abbiamo realizzato questo podcast e il relativo articolo di giornale dopo aver discusso in classe l’obiettivo dell’agenda 2030. Da lì poi ne abbiamo discusso in radio e a seguire abbiamo pubblicato il relativo articolo |
| link al podcast: https://radiogump.it/podcast.html https://drive.google.com/file/d/1lhEBtQ6SPgfG8rIeOuXjEDetCwqgiYcl/view |
| link ad altra documentazione: https://giornalino.radiogump.it/2026/04/09/onde-di-inclusione-agenda-2030-obiettivo-11/ |
| Liceo Classico ‘Ludovico Ariosto’-Ferrara – Ariosto RadioWeb |
| Jam Cities La classe 4T ha realizzato un podcast sulla riqualificazione della città di Napoli, nato in seguito a un viaggio di istruzione sul territorio, legato al Progetto FSL (ex-PCTO) dal titolo “Abitare urbano-Le nuove sfide della riqualificazione e della rigenerazione urbana”, affrontando le sfide dell’Obiettivo 11 dell’Agenda 2030. La classe ha scelto Napoli come città protagonista perché, grazie alla visita svolta sul territorio, ha potuto osservare direttamente i numerosi cambiamenti avvenuti negli ultimi anni. Infatti, la scolaresca ha avuto modo di visitare zone un tempo considerate “inaccessibili”, come il Rione Sanità e i Quartieri Spagnoli, dove sono stati realizzati importanti interventi di riqualificazione. Questi quartieri, oggi accessibili a tutti, sono diventati veri e propri fiori all’occhiello di una città che negli ultimi anni è rinata, in ogni ambito. Dalla musica al cinema, fino all’arte – come dimostra l’apertura del Jago Museum – Napoli si è trasformata da luogo da evitare a meta da non perdere. |
| link al podcast: https://open.spotify.com/show/033mWm8dvIzsj1SksSg1sY |