Servizio Marconi TSI, Offerta Formativa a distanza
webinER è l’offerta webinar di Servizio Marconi / Equipe Formativa Territoriale.
I webinER nascono con l’emergenza pandemica a marzo 2020. Da allora proseguono e costituiscono un elemento fondamentale della nostra offerta formativa.
Questo è quanto realizzato in questo anno scolastico 2024-25
materiali per la fruizione on line
I materiali sono stati forniti per la fruizione asincrona, tracciata, fino al 31 agosto 2024. Sono materiali che possono essere di utilità per gli Animatori Digitali in modo più o meno diretto. Li elenchiamo tutti in quanto sono in ogni caso rapportabili al tema della ‘scuola digitale’. La specificità per gli AD è indicata in grassetto alla voce ‘destinatari’.
L’accesso alle registrazioni integrali è da oggi libero, sul canake YouTube del Servizio Marconi TSI
| Titolo | AD 2024-25 Kick-off event |
| Interventi di: | Roberto Bondi, Giovanni.Govoni, Vittoria Volterrani, Rita Marchignoli |
| Realizzazione originaria | webinar 4 novembre 2024 – GoToWebinar SMtsi/USRER |
| Destinatari principali | Animatori digitali, componenti del Team dell’innovazione, altri docenti con funzioni di middle management inerenti il digitale a scuola |
| link per la fruizione | di imminente ri-pubblicazione |
| Titolo | AI a scuola |
| Interventi di: | Luigi Parisi, Gabriele Benassi |
| Realizzazione originaria | webinar 22 ottobre 2024 – GoToWebinar SMtsi/USRER per UAT Modena, percorso AI di ”Giovani generazioni e nuove sfide educative: possibili sguardi sulle molteplici Identità fra disagio e complessità nella scuola” |
| Destinatari principali | Docenti interessati, Animatori Digitali, tutti gli interessati |
| link per la fruizione | di imminente ri-pubblicazione |
| Titolo | Scuola dell’infanzia: un digitale possibile |
| Interventi di: | Alessandra Serra |
| Realizzazione originaria | webinar 12 e 26 novembre 2024 – GoToWebinar SMtsi/USRER per UAT Modena, percorso “Infanzia” in ”Giovani generazioni e nuove sfide educative: possibili sguardi sulle molteplici Identità fra disagio e complessità nella scuola”, costituito dalla sequenza di questi due webinar |
| Destinatari principali | Docenti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria, tutti gli interessati |
| link per la fruizione | webinar#1: di imminente ri-pubblicazione webinar#2 di imminente ri-pubblicazione |
| Titolo | L’inclusione digitale che abbiamo già in tasca |
| Interventi di: | Luigi Parisi |
| Realizzazione originaria | webinar 17 novembre 2024 – GoToWebinar SMtsi/USRER per UAT Modena, tappa del percorso formativo “Docenti di sostegno si diventa” – edizione 2024 |
| Destinatari principali | Docenti di sostegno e aspiranti tali, tutti gli interessati |
| link per la fruizione | di imminente ri-pubblicazione |
| Titolo | La protezione dei dati e la didattica. L’esperienza recente delle scuole (Un bisogno dell’innovazione digitale nel rispetto delle norme in tema di protezione dei dati di difficile percezione nel quotidiano del docente. L’esigenza di prassi e di un buon senso comune) |
| Interventi di: | Roberto Bondi, Giovanni Govoni |
| Realizzazione originaria | webinar 7 novembre 2024 – piattaforma GoToMeeting dell’Associazione Protezione Diritti e Libertà Privacy APS per Associazione Protezione Diritti e Libertà Privacy APS, tappa del percorso formativo ““Ambasciatori di privacy e sicurezza informatica – RPD dello studente” edizione 2024-25 |
| Destinatari principali | Animatori digitali, componenti del Team dell’innovazione, altri docenti con funzioni di middle management inerenti il digitale a scuola |
| link per la fruizione | di imminente ri-pubblicazione la registrazione è fruibile sul sito dell’associazione proponente, previa iscrizione al corso-contenitore |
| Titolo | L’intelligenza artificiale entra a scuola: impatto sociale, etico, aspetti tecnici e responsabilità. |
| Interventi di: | Luigi Parisi, Gabriele Benassi |
| Realizzazione originaria | webinar 14 gennaio 2024 – piattaforma GoToMeeting dell’Associazione Protezione Diritti e Libertà Privacy APS per Associazione Protezione Diritti e Libertà Privacy APS, tappa del percorso formativo ““Ambasciatori di privacy e sicurezza informatica – RPD dello studente” edizione 2024-25 |
| Destinatari principali | Animatori digitali, componenti del Team dell’innovazione, altri docenti con funzioni di middle management inerenti il digitale a scuola |
| link per la fruizione | di imminente ri-pubblicazione allo stato attuale la registrazione è fruibile sul sito dell’associazione proponente, previa iscrizione al corso-contenitore |
| Titolo | Outdoor Learning |
| Interventi di: | Annalisa Mazzetti (Dirigente scolastica) e Vittoria Volterrani |
| Realizzazione originaria | webinar 23 gennaio 2025 – GoToWebinar SMtsi/USRER per UAT Modena, in ”Giovani generazioni e nuove sfide educative: possibili sguardi sulle molteplici Identità fra disagio e complessità nella scuola” |
| Destinatari principali | Animatori digitali, componenti del Team dell’innovazione, altri docenti con funzioni di middle management interessati al tema, docenti. Soprattutto per il primo ciclo di istruzione |
| link per la fruizione | di imminente ri-pubblicazione |
| Titolo | AI a scuola: realizzazioni ed esempi |
| Interventi di: | Chiara Ferronato, Morena Gandini, Luca Farinelli |
| Realizzazione originaria | webinar 31 gennaio 2025 – GoToWebinar SMtsi/USRER (info: https://serviziomarconi.istruzioneer.gov.it/2025/01/21/ai-nuovo-webinar-proposto-dal-servizio-marconi-tsi/) |
| Destinatari principali | Docenti interessati al tema (anche Animatori digitali) |
| link per la fruizione | di imminente ri-pubblicazione |
| Titolo | Le competenze socio-emotive nella scuola 4.0 |
| Interventi di: | Vittoria Volterrani |
| Realizzazione originaria | webinar. 12 febbraio 2025 – GoToWebinar SMtsi/USRER per UAT Modena, in ”Giovani generazioni e nuove sfide educative: possibili sguardi sulle molteplici Identità fra disagio e complessità nella scuola” |
| Destinatari principali | Animatori digitali e Docenti interessati al tema |
| link per la fruizione | di imminente ri-pubblicazione |
| Titolo | Aprire la scuola all’Europa |
| Interventi di: | Elena Pezzi |
| Realizzazione originaria | webinar. 19 febbraio 2025 – GoToWebinar SMtsi/USRER per UAT Modena, in ”Giovani generazioni e nuove sfide educative: possibili sguardi sulle molteplici Identità fra disagio e complessità nella scuola” |
| Destinatari principali | Animatori digitali , referenti e docenti coinvolti nella progettazione europea di istituto. Altri docenti interessati al tema. |
| link per la fruizione | https://youtu.be/Yame8oaBNkw |
| materiali: | slide della relatrice |
| Titolo | Un repository a supporto della comunità di pratica (e non solo) |
| Interventi di: | Roberto Bondi – Luigi Parisi – Giovanni Govoni |
| Realizzazione originaria | webinar 31 marzo 2025 – GoToWebinar SMtsi/USRER |
| Destinatari principali | Dirigenti scolastici, collaboratori, animatori digitali , referenti e docenti coinvolti nelle comunità di pratica o in ogni caso interessati al tema. |
| link per la fruizione | https://youtu.be/9aZMZk9udKk |
| Titolo | OVEP – Olympic values education programme / introduzione generale |
| Interventi di: | Vittoria Volterrani – Morena Gandini |
| Realizzazione originaria | webinar 13 maggio 2025 – GoToWebinar SMtsi/USRER |
| Destinatari principali | Animatori e docenti interessati al tema |
| link per la fruizione | di imminente ri-pubblicazione |
| Titolo | La creatività nella didattica digitale: nelle digital humanities (webinar#1); nelle STEAM (webinar #2) |
| Interventi di: | webinar #1: Gabriele Benassi, Giovanni Govoni, Chiara Olivieri, Morena Gandini webinar #2: Alessandra Serra, Chiara Fontana, Gianfranco Pulitano, Maria Angela Zanetti |
| Realizzazione originaria | webinar #1: 4 giugno 2025 webinar #2: 5 giugno 2025 base tecnica: GoToWebinar SMtsi/USRERProposti in collaborazione: EFT Emilia-Romagna + Sevizio Marconi TSI |
| Destinatari principali | Animatori digitali e docenti in servizio. Eventuali altri interessati al tema. |
| link per la fruizione | webinar #1: di imminente ri-pubblicazione webinar #2: di imminente ri-pubblicazione |